Please click here to donate and sponsor Torah learning on YUTorah
בסדרת השיעורים על הפרשנות ההקשרית מקורות חז"ל ראינו (חלק א') שחז"ל חיפשו להבין את מבנהו ומשמעותו של כל ספר תהילים מתוך התבוננות בסמיכות המזמורים והראינו (חלק ב') כי לפי חז"ל "משה ותורתו" משמשים מודל לחיקוי עבור "דוד המלך וספר תהילים". ראינו (חלק ג') את מדרשי חז"ל על הפתיח של מזמור א'-ב' לכל הספר ועל פסוקי דזמרא כחתימת הספר כולו. מדרשי חז"ל מקשרים בין מזמור נ' (הראשון "לאסף") ונ"א (הראשון באוסף השני "לדוד" - נ"א-ע"ב). מאמר חז"ל מאפיין את דמותו של דוד המלך כבעל תשובה ונראה (חלק ד') שמסר קולע למבנה הספר השני! בשיעור האחרון של הסדרה נשלים דיון על דמותו של דוד ואופיו של ספר תהילים. כמו כן נעיין במדרש חז"ל על חשיבות לימוד אינטרטקסטואלי מתורה לנביאים ולכתובים - שיטה בסיסית של הפרשנות ההקשרית. נסיים בדיון היסטורי כללי על תרומת חז"ל והמחקר המודרני להבנת ספר תהילים כספר ונציג את המשותף ואת השונה. למסקנה, שתי האסכולות משלימות זו את זו. קישור לשיעור באתר - https://www.tehillim.org.il/topic/שיעור-77-ניצוצות-במקורות-בחזל-חלק-ה-שי/
0 comments Leave a Comment